聴覚障害　Ｖｏｌ．７８（２０２３年度秋号）「〈特集〉聾学校作文コンクール／課外活動」

特集１　聾学校作文コンクール　特集２　課外活動

目次

■学校紹介　静岡県立浜松聴覚特別支援学校　　藤田　延江
■グラビア　令和4年度　第26回全国聾学校絵画展　受賞作品(3)
■巻頭言　　 小林　俊也
■聴覚障害教育の専門性を語る　◆第44回◆
聴覚障害教育の専門性（７）　「口声模倣の励行を心がけましょう」　　大西　孝志
■教育実践に役立つ専門性の基礎・基本39
ことばを育てるための指導（その１）〜話しかけのポイントなど〜　　庄司　和史
特集１　聾学校作文コンクール
応募作品から見えてくるもの，その傾向と指導の課題　　久米　武郎
特集２　課外活動
◇【スポーツクラブ】〜中学部クラブ活動の取り組み〜　　木内　秀紀
◇子どもの主体性を大切にした明晴学園の課外活動
　〜ダンス部“明晴WINGS”を通して〜　　榧　陽子・竹内　夏希
◇手話パフォーマンスで自分らしさを伝える　　廣瀬　彩奈
◇「手で笑いを語り　人生に喜びを」
　熊本聾学校手話落語部の取組　　飯銅　啓子
◇ビブリオバトル大会参加の取り組み　　田中　優子
　　
投稿　聴覚障がいＡ児の幼稚部１年生から小学部３年生の６年間
〜コミュニケーションから言語獲得，読み書き指導へ〜　　宮腰　悦子
投稿　パリ聾学校との姉妹校提携　－20周年に寄せて－　　齋藤　佐和
ニュース　内閣府主催令和４年度心の輪を広げる体験作文　　田苗　優希
シリーズ　共に生きていますか(15)　　平川　美穂子
シリーズ　ろう教育人物伝(30)　ヘルマン・ルートヴィヒ・フォン・ヘルムホルツ　坂井　美惠子
シリーズ　この子とともに(19)　　植田　美穂
連載　「ケム先生の手話ほどき」(19)　漢字や記号の形を表す手話
　　　竹村　茂・たかね　きゃら
シリーズ　難聴特別支援学級・難聴通級指導教室(35)
　　　　　鎌ケ谷市立東部小学校　難聴通級指導教室（きこえの教室）　　青木　葉月
〇今，大学で　福井大学　　林　亜希恵
〇教育実践経験に学ぶ　 原　和大
〇編集後記

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