なぜ英国の大学はキラキラして見えるのか　歴史・教育・研究・経営から解き明かす

遠く、どこかキラキラしていて、時にアメリカの大学と同一視してしまう英国の大学は、掴みがたい存在です。本書では、英国人の気質などにも触れながら、歴史、教育、研究、経営の各分野について、英国の大学を「丸裸」にします。

遠く、どこかキラキラしていて、時にアメリカの大学と同一視してしまう英国の大学は、掴みがたい存在です。本書では、英国人の気質などにも触れながら、歴史、教育、研究、経営の各分野について、英国の大学を「丸裸」にします。

目次

はじめに
各章の主な内容
凡　例

Ｉ　歴史と発展の章――英国大学の900年間
　１ オックスフォード大学誕生からヒエラルキー構造の成立まで――12世紀〜20世紀末
　２ 経営体としての英国大学の成立――21世紀の20年間
　３ 本章を通じて

ＩＩ　教育の章――「狭く深い教育」vs「広く浅い教育」
　１ 英国大学の教育の特徴
　２ 教育の質確保のための取組
　３ 本章を通じて

ＩＩＩ　研究の章――世界に冠たる研究力を形作るもの
　１ 英国の研究力の分析
　２ 英国の研究力を形作るもの １――「人」に着目した分析
　３ 英国の研究力を形作るもの ２――若手研究者
　４ 英国の研究力を形作るもの ３――大学教員
　５ 英国の研究力を形作るもの ４――国外からの研究者の獲得
　６ 英国の研究力の課題

ＩＶ　経営の章――「かつかつ」で作る「キラキラ」
　１ 英国大学の資金繰り
　２ 実像と虚像
　３ 英国大学のガバナンス
　４ 本章を通じて

Ｖ　コロナの章――コロナは英国大学を変革したか
　１ 英国におけるコロナの２年間――2020年３月〜2022年３月
　２ 英国政府のコロナ対策
　３ コロナ下の英国大学
　４ コロナ後の展望

おわりに
あとがき

コラム
　１ 英国における宗教改革・宗教論争の歴史
　２ サッチャーの英国
　３ 英国は衰退していなかった?
　４ 公的負担と私的負担の境目
　５ 英国で過ごす中で，つらつら考えたこと
　６ 教育観の転換
　７ 「手厚い」評価の是非
　８ 事前規制（設置認可）に基づく教育の質の確保
　９ 道楽と職業
　10 教育と研究の分担Ｉ（教員間の分業）
　11 教育と研究の分担ＩＩ（組織間の分化）
　12 日本との比較 Ｉ（若手研究者）
　13 日本との比較 ＩＩ（講座制とPI主義）
　14 ターゲット大学の財務諸表
　15 英国における移民

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