発達心理の専門家が教える保育で役立つ気になる子のサポートBOOK

湯汲英史/監修

発売日:2024年2月

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ページ数
159p
ISBN
978-4-537-22176-3
著者情報
湯汲 英史(ユクミ エイシ)
公認心理師・精神保健福祉士・言語聴覚士。早稲田大学第一文学部心理学専攻卒。現在、公益社団法人発達協会常務理事、早稲田大学非常勤講師、練馬区保育園巡回指導員などを務める

¥2,420 税込

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商品説明

クラス全体、保育者、保護者。あらゆるケアが充実!考えて行動する力が身につく!シチュエーションカード付き。

幼稚園や保育園で言葉や行動や少し「気になる子」はいませんか?

落ち着きがない
ずっとボーっとしている
「わからない」が多く、会話が成り立たない
すぐウソをつく
他の子や保育者をベタベタ触る……など

そのような気になる行動や言葉を発する子どもたちのサポート法を
多数の声かけ例とともに丁寧に解説。
また、「気になる子」の周りの子どもたちにも焦点をあて、
周りの子どもたちや親御さんへのフォローや対応策のほかに
クラス全体が過ごしやすくなる環境づくりのアイデアを提案します。

そのほか、園でのスムーズな連携の仕方や有効的な記録の取り方など、
今すぐ実践したい保育で役立つ情報を豊富に収録。

保育学生さんや新米保育士さんだけでなく、
改めて「気になる子」のサポートについて考えたいベテラン保育士さんなど
多くの方にぜひ手に取っていただきたい一冊です。

目次


付録カードの使い方
<付録>声の大きさ&時計カード
<付録>シチュエーションカード
本書の使い方

第1章 気になる子からのSOSサイン
Column1 「ボーッとする時間」も子どもにとっては大切
第2章 気になる子の保護者へのサポート
Column2 「決めつけ」や「分かったつもり」には要注意!
第3章 周囲の子を含めた包括的な支援
Column3 外国にルーツを持つ子どもたちへの対応と支援
第4章 園・地域での受け入れ体制と連携
Column4 子育てを支えるファミリー・サポート・センター事業
第5章 知っておきたい子どもの障害・特性
Column5 心が繊細すぎる子どもたち、「HSC」とは?

おわりに

商品詳細

出版社名
日本文芸社
サイズ
26cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

本の帯に関して
帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。
版・表紙について
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