自閉スペクトラム「自分のこと」のおしえ方　特性説明・診断告知マニュアル　小学生から大学生まで「増補版」

この本は、自閉スペクトラムの子どもたちへの特性説明・診断告知のための実践的マニュアルです。「説明という支援」を通じて、子どもたちの肯定的な自己理解をはぐくみます。小学生から大学生まで。

ロングセラー『自閉症・アスペルガー症候群　「自分のこと」の教え方』の増補改訂版。
自閉スペクトラムの子どもたちへの「説明という支援」のための実践的なマニュアル。子ども自身が理解し、肯定的に考えられるようにするために、いつ、誰が、どのように説明したらよいのか。著者が臨床現場で取り組んでき事例をもとに、説明文例を多数掲載しながら解説する。
増補改訂版では、
・診断名の変更など、医学の最新情報を反映。
・支援の対象となる「子ども」を大学生にまで広げ、小学生から大学生までの子どもたちの理解を育む。
・ダウンロードして使える資料を多数掲載。

目次

第１章　説明という支援
第２章　自閉スペクトラムをどうとらえるか
第３章　ひな型（テンプレート）を用いた説明
第４章　特性や診断を説明する
第５章　いつ、伝えるか
第６章　誰が子どもに伝えるか
第７章　説明で期待される効果、あるいは説明の目的
第８章　説明の副作用
第９章　説明のあとの支援
巻末資料　本人向け勉強会資料

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