中高生のための学習サポートワーク 学校生活で「できる」が増える！ 書き方・作文編
発売日：2023年9月
- ページ数
- ９５ｐ
- ISBN
- 978-4-7619-2961-9
- 著者情報
- 伊庭 葉子（イバ ヨウコ）
株式会社Ｇｒｏｗ‐Ｓ代表取締役（特別支援教育士）。１９９０年より発達障害をもつ子どもたちの学習塾「さくらんぼ教室」を展開。一人ひとりに合わせた個別の学習指導、ＳＳＴ（ソーシャル・スキル・トレーニング）指導、進路選択や自立の準備、保護者サポートを通して長期的な支援を目指す。教材の出版、公的機関との連携事業、学校支援、講演や教員研修なども行う
濱野 智恵（ハマノ トモエ）
株式会社Ｇｒｏｗ‐Ｓ教育事業部長（特別支援教育士・公認心理師）。さくらんぼ教室教室長として多くの生徒の指導・支援にあたる。２０１６年より東京都教育委員会の委託事業「コミュニケーションアシスト講座」運営責任者として、１，０００人以上の都立高校生を指導。一人ひとりの個性に合わせた実践を、学校における支援へとつなげる。特別支援学校の外部専門員、都立高校における通級指導、出張授業、教員研修なども行う
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商品説明
自分に合う方法で書くコツを学ぶことができる。書くことのスキルの「いま」がチェックできる。英単語・英文の書き方練習もできる。先生・保護者の方向け指導・支援のポイントつき。
『中高生のためのSSTワーク』姉妹編登場！
「文字を書くだけで疲れる」「漢字や英語がうまく書けない」「自分の気持ちを文章するのが苦手」…そんな中高生が「書く」練習をするワークです。
・負担なく書ける文字や短い文章から書いてみることができる
・自分に合う書き方のコツを見つけることができる
・書くことが苦手な生徒にも「できる！」自信がつく
目次
目次
第1章 文字・漢字
「ひらがなを正しく書く」「カタカナを正しく書く」「濁音・半濁音・拗音・促音を正しく書く」「漢字を正しく書く１〜３」「正しいかなづかいで書く」「名前を書く」
「都道府県を漢字で正しく書く」「文学作品を写して書く」「文を写して書く」
第2章 作文
「文を書く」「日記を書く」「くわしく説明する文を書く」「順を追って説明する文を書く」「理由を説明する文を書く」「自分の意見を書く」「気持ちを書く」「原稿用紙に書く」「自分の経験を書く」「自分について書く」「将来の目標について書く」
第3章 生活の中の書く
「黒板の内容をノートに書く」「テストの解答を書く」「メモを書く」「申込書を書く」「問診票や健康カードを書く」「ポスターを書く」「宛名と自分の住所を書く」「手紙を書く」「履歴書を書く」
第4章 英語
「アルファベットを正しく書く」「数字・曜日を英語で書く」「月の名前を英語で書く」「英文を書く」「英語で自己紹介文を書く」
商品詳細
- 出版社名
- 学事出版
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 中学生 高校生 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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