こころの科学　２３２「〈特別企画〉子どもの声を聴く　支援の現場から「子どもの権利」を考える」

一人ひとりの子どもの声に耳を傾けるために、私たちには何ができるだろうか。福祉や教育、医療、司法など、様々な支援の現場で考える。

一人ひとりの子どもの声に耳を傾けるために、私たちには何ができるだろうか。福祉や教育、医療、司法など、様々な支援の現場で考える。

目次

■巻頭に
被害妄想をもつ人への面接……宮岡 等
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■特別企画　
子どもの声を聴く――支援の現場から「子どもの権利」を考える　　　　　

吉川 徹（愛知県医療療育総合センター中央病院子どものこころ科）＝編
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▼総論

あらためて「子どもの権利」とは……大谷美紀子

政策決定にかかわる子ども・若者の参画
――その意義と有効性を支える実証研究……両角達平

子どもアドボカシーの意義と必要性……堀 正嗣


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▼児童福祉の現場から

児童相談所は子どもの声をどのように聴こうとしているのか……鈴木浩之

子どもの「声」とその基盤
――児童養護施設における『子どもの権利ノート』から考える……長瀬正子

児童養護施設で子どもの声を聴く……楢原真也

意見表明権の保障と「育ち・育てなおし」
――児童自立支援施設の現場から……上村千尋


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▼さまざまな現場から

小児科病棟で子どもの声を聴く
――チャイルド・ライフ・スペシャリストの視点から……佐々木美和

児童・思春期病棟で「子どもの声を聴く」ために……堀川直希

子どもの医療における共同意思決定……田中恭子

家事事件における子どもの手続参加と手続代理人制度……高橋直紹

離婚のプロセスで子どもの声を聴く……小泉道子


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▼子どもの表現の自由を守る

子どもの表現とその権利の保障……西郷南海子

デジタル世界で子どもの表現を守る……坂本 旬

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■論説
聞こえにくさを抱えることの当事者研究――心理的支援のあり方を考える
　　……　ほか

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