これで防げる！学校体育・スポーツ事故　科学的視点で考える実践へのヒント

――コピペのように同じことが起きている。だから、防げる。
「スポーツにけがはつきもの」で済ませないための、データにもとづく処方箋！
内田良（名古屋大学教授）
――学校体育・スポーツ事故という「負の学校遺産」。未来に同じ轍を踏まないための分析と実践に期待！
大河原嘉朗（日本中学校体育連盟専務理事）

　なぜ痛ましい事故は繰り返し起こってしまうのか――。
本書では、小学校・中学校・高校をはじめ、未就学も含む教育施設における、体育の授業や部活動、校外学習等の学校体育・スポーツ事故について、日本スポーツ振興センター（JSC）が有する膨大なデータ、これまでの判例をもとに、事故事例を科学的に検証し、データを詳細に分析して、予防に向けた具体的な方法を提案しています。
体育や部活動、校外学習等を安全に実施し、危険を回避するために、教員等の学校関係者やスポーツ関係者、自治体、弁護士、メーカー等はどう取り組めばよいのか、また何に留意すればよいのかがわかります。

【主な目次】
第１章　どうして学校体育・スポーツ事故は繰り返されるのか
第２章　学校体育・スポーツ事故の現状と事故予防（１）
　　　　―科学的な実験・検証・データ分析をした８事例
１　サッカーゴールの転倒事故／２　ムカデ競争の事故／３　組立体操の事故／４　野球の事故／５　水泳の事故／６　跳び箱運動の事故／７　ヘディングの事故／８　体育館における事故
第３章　学校体育・スポーツ事故の現状と事故予防（２）
　　　　―事故データを詳細に分析した12事例
１　施設・運動場等の複数同時使用に関連した事故／２　公道でのスポーツ事故／３　海・湖・川・水路/ハイキング・遠足での事故／４　乳幼児（０〜６歳）の事故／５　熱中症に関連した事故／６　バスケットボールの事故／７　鉄棒・マット運動・体操競技の事故／８　柔道の事故／９　バレーボールの事故／10　バドミントンの事故／11　テニスの事故／12　ラグビーの事故
第４章　学校安全のための安全知識循環システム
　　　―発達段階の児童のための環境デザイン
第５章　報道の現場から



【著者情報】
編集　望月浩一郎◎
　(弁護士・日本スポーツ法学会事故判例研究専門委員会前委員長)
山中龍宏◎
　(小児科医・NPO法人Safe Kids Japan理事長)
菊山直幸◎
　(元中学校長・公益財団法人日本中学校体育連盟参与・前専務理事)
阿部新治郎　(弁護士・神奈川県)
飯田研吾　(弁護士・東京都)
多賀啓　(弁護士・東京都)
（※◎は編集代表）

目次

【主な目次】
第１章　どうして学校体育・スポーツ事故は繰り返されるのか
第２章　学校体育・スポーツ事故の現状と事故予防（１）
　　　　―科学的な実験・検証・データ分析をした８事例
１　サッカーゴールの転倒事故／２　ムカデ競争の事故／３　組立体操の事故／４　野球の事故／５　水泳の事故／６　跳び箱運動の事故／７　ヘディングの事故／８　体育館における事故
第３章　学校体育・スポーツ事故の現状と事故予防（２）
　　　　―事故データを詳細に分析した12事例
１　施設・運動場等の複数同時使用に関連した事故／２　公道でのスポーツ事故／３　海・湖・川・水路/ハイキング・遠足での事故／４　乳幼児（０〜６歳）の事故／５　熱中症に関連した事故／６　バスケットボールの事故／７　鉄棒・マット運動・体操競技の事故／８　柔道の事故／９　バレーボールの事故／10　バドミントンの事故／11　テニスの事故／12　ラグビーの事故
第４章　学校安全のための安全知識循環システム
　　　―発達段階の児童のための環境デザイン
第５章　報道の現場から

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