ＳＥＬを成功に導くための五つの要素 先生と生徒のためのアクティビティー集
- ページ数
- ４０８ｐ
- ISBN
- 978-4-7948-1244-5
- 著者情報
- ウィーヴァー，ローラ（ウィーヴァー，ローラ）（Ｗｅａｖｅｒ，Ｌａｕｒａ）
教育非営利組織「Ｐａｓｓａｇｅ Ｗｏｒｋｓ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ」の共同代表。ＳＥＬと学力向上を統合して学びのコミュニティーをつくる画期的なアプローチ「Ｒｅｆｌｅｃｔｉｖｅ ａｎｄ ａｕｔｈｅｎｔｉｃ ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｐｐｒｏａｃｈ（ありのままを捉え、振り返って深く考え、教えることに真摯に向き合うアプローチ）」の開発者
ワイルディング，マーク（ワイルディング，マーク）（Ｗｉｌｄｉｎｇ，Ｍａｒｋ）
教育非営利組織「Ｐａｓｓａｇｅ Ｗｏｒｋｓ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ」の共同代表。就学前教育から小中高等学校までのカリキュラム、教員研修などを開発するほか、多数の講演、講義、ワークショップを行っている
高見 佐知（タカミ サチ）
ハワイ州教育局インターンを経て、米国大学院で学校管理運営を学ぶ。京都大学学際融合教育研究推進センター（地域連携教育研究推進ユニット）特任研究員。（公財）未来教育研究所研究開発局長
内藤 翠（ナイトウ ミドリ）
岡山大学文学部言語文化学科（現・人文学科）卒業。英語学・英米文学専攻。小中学校で非常勤講師として勤務の後、現在は京都先端科学大学附属中学校高等学校外国語科教諭
吉田 新一郎（ヨシダ シンイチロウ）
本書が、過去１年半に出したＳＥＬの本としてはまったく焦点の当て方が異なる４冊目になります
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商品説明
教師をエンパワーする魅力的な本。ＳＥＬ（感情と社会性の学習）と教科学習を、心と知性を、教える内容と背景を統合し、生きるうえで大切な感覚を養う教育的アプローチ。
目次
第１章 エンゲージ・ティーチング
第２章 おおらかで広い心を育む
第３章 自己を見つめる
第４章 「今、ここ」に集中する
第５章 お互いを尊重しあうための一線を設ける
第６章 感情の器を大きくする
第７章 「学びの旅」―クラスですべてを統合する
第８章 旅そのものが目指す場所である
商品詳細
- 出版社名
- 新評論
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：ＴＨＥ ＦＩＶＥ ＤＩＭＥＮＳＩＯＮＳ ＯＦ ＥＮＧＡＧＥＤ ＴＥＡＣＨＩＮＧ
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