「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」活用ガイド　包括的性教育を教育・福祉・医療・保健の現場で実践するために

性教育発展の国際的スタンダードである『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』の翻訳書を、日本の教育・福祉・医療・保健等の現場で活動する執筆者たちが読解・論議を重ねて解説。子ども・若者と語りあう包括的性教育を実践するためのヒントいっぱいの案内書。

目次

まえがき――「学び方改革」に挑む

第Ｉ部　『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』と日本

1　はじめに（イントロダクション）［浅井春夫］
　1　SDGsと包括的セクシュアリティ教育
　2　『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』の目的と対象
　3　「ガイダンス」の構成
　4　なぜ「ガイダンス」改訂版が必要なのか
　5　開発過程

2　包括的セクシュアリティ教育の理解［浅井春夫］
　1　包括的セクシュアリティ教育（CSE）とは何か
　2　「ガイダンス」5.2の8つのキーコンセプトの補足的説明
　3　包括的セクシュアリティ教育の当面する実践的課題を考える

3　若者の健康とウェルビーイング（幸福）［あっきー］
　1　書かれていることのまとめと考察
　2　おわりに

4　科学的根拠に基づいた包括的セクシュアリティ教育［村末勇介］
　1　ここには何が書かれているか――科学的根拠についての概要
　2　わが国の若者の性の現状
　3　今、性教育はどうなっているのか――大学生の「性教育履歴」を読む
　4　まとめ

第ＩＩ部　8つのキーコンセプト

5　キーコンセプト、トピック、学習目標

5.1　目標、年齢グループ、構成［浅井春夫］
　　1　到達目標
　　2　年齢グループ
　　3　構成

5.2　キーコンセプト1　人間関係［星野恵］
　1　ここで書かれていることのまとめ
　2　みなさんと考えたいこと（問題意識）
　3　キーアイデアの説明
　4　学習者ができるようになること
　5　具体的な実践の提案
　6　まとめ――人間関係の学びを実現するために

5.3　キーコンセプト2　価値観、人権、文化、セクシュアリティ［小泉玲雄］
　1　ここで書かれていることのまとめ
　2　みなさんと考えたいこと（問題意識）
　3　キーアイデアの説明<　ほか

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