小児看護技術演習テキスト学習ノート〈学生用〉　子どもの権利擁護の実践をめざして

個別性のある創造豊かな小児看護技術を身につけよう！
本書は、『小児看護技術演習テキスト－子どもの権利擁護の実践をめざして－【教員用指導書】』に合わせて編集された、学生用の学習ノート。

【本書の概要】
学生が小児看護技術を学ぶための学習ノート。
演習前の「事前学習」と演習後の「事後学習」により理解が深まる構成。各演習にケアモデルを提示することで、子どもの発達段階・疾患・系統別看護を同時に考えられ、小児看護技術のエビデンスに反映することができる。

目次

Ｉ章　小児看護技術の基盤となる考え方
1　子どもの権利擁護と小児看護技術　
2　成長・発達支援と小児看護技術　
3　ファミリーセンタード・ケア，パートナーシップと小児看護技術　

ＩＩ章　演習項目とケアモデルを取り入れた演習展開方法　
1　抱き方，身体測定　
学習目標　
ケアモデル　
学習ノート　
　◎事前学習 ?10
　◎抱き方：ケアモデルの手順と根拠 ?16
　◎身体測定１：ケアモデルの手順と根拠 ?18 /チェックリスト ?27
　◎身体測定２：ケアモデルの手順と根拠 ?29 /チェックリスト ?35
　◎事後学習 ?37

2　バイタルサイン測定　
学習目標　
ケアモデル　
学習ノート　
　◎事前学習 ?39
　◎バイタルサイン測定１：ケアモデルの手順と根拠 ?43 /チェックリスト ?52
　◎バイタルサイン測定２：ケアモデルの手順と根拠 ?54 /チェックリスト ?62
　◎事後学習 ?64

3　安全な環境の調整と事故予防　
学習目標　
ケアモデル　
学習ノート　
　◎事前学習 ?68
　◎小児用ベッドの取り扱い：ケアモデルの手順と根拠 ?76 /チェックリスト ?81
　◎誤飲時の対応，子どもの視野体験：ケアモデルの手順と根拠 ?83 /チェックリスト ?89
　◎事後学習 ?91

4　遊びの工夫　
学習目標　
ケアモデル　
学習ノート　
　◎事前学習 ?94 /チェックリスト ?106
　◎事後学習 ?107

5　プレパレーション　
学習目標　
ケアモデル　
学習ノート　
　◎事前学習 ?110
　◎ケアモデルの手順と根拠 ?118 /チェックリスト ?120
　◎事後学習 ?121

6　清潔ケア，おむつ交換　
学習目標　
ケアモデル　
学習ノート　
　◎事前学習 ?123
　◎清潔ケア：ケアモデルの手順と根拠 ?128
　◎おむつ交換：ケアモデルの手順と根拠 ?135 /チェックリスト（清潔ケア含む） ?138<　ほか

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