たのしくできるダウン症の発達支援アセスメント＆プログラム　４「社会性を育む」

目次

1章　社会性の発達と育ち・学び
　1　乳児期における社会的発達の育ち
　2　幼児期の集団生活における仲間
　3　児童期における仲間集団の意義
　4　青年期の対人関係
　5　青年期における自己と社会の中での課題
　6　成人期における社会参加
2章　ダウン症にみられる社会性の問題と支援ニーズ
　1　初期の社会性の発達
　2　自己理解・他者理解
　3　行動統制
　4　仲間交流・集団参加
3章　医療的問題と治療、健康管理
　1　ダウン症候群のある成人にみられる、おもな合併症：内科・整形外科疾患
　2　ダウン症候群のある成人にみられる、おもな合併症：神経・精神疾患
　3　よりよい成人期を過ごすためには
4章　療育・保育・幼児教育・学校・民間療育・放課後等デイサービスにおける社会性とキャリア・余暇を育てる関わり（集団の中での育ち）
　1　社会性
　2　キャリア
　3　余　暇
5章　インクルーシブ保育・教育における社会性とキャリア・余暇の支援（合理的配慮）
　1　インクルーシブ保育・教育における合理的配慮
　2　インクルーシブ保育・教育とダウン症の社会性
　3　インクルーシブ保育・教育におけるキャリア・余暇の支援
6章　社会性とキャリア・余暇を育てる家族のあり方・接し方
　1　大切にしたい7つのポイント
　2　集団参加スキル
7章　子育ての体験から「ダウン症のある息子の子育てと出生前検査」
　1　よく受ける質問
　2　障害があってもなくても
　3　社会の変化
　4　先輩ママの存在
　5　答えの代わりに
8章　社会性とキャリア・余暇の育ちを把握するためのアセスメント票
　1　アセスメント票の使い方
9章　社会性とキャリア・余暇を育てるための支援プログラム
　1　支援プログラムの構成
　Ｉ段階：0〜2歳
　ＩＩ段階：3〜5歳
　ＩＩＩ段階：6〜9歳
　ＩＶ段階：10〜12歳
　Ｖ段階：13〜18歳
　ＶＩ段階：19歳以降
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