Ｍｙ ＳＤＧｓ 危機の時代を生きる「私」の問いを立てる授業「第２版」
発売日：2023年6月
- 版数
- 第２版
- ページ数
- １０４ｐ
- ISBN
- 978-4-7806-1155-7
- 著者情報
- 吉川 幸（ヨシカワ ミユキ）
岡山大学教育推進機構准教授。京都府出身。同志社大学文学部卒業後、株式会社ベネッセコーポレーションにて教材編集や新規事業開発等を担当。在職中に日本大学大学院に学び、ＳＤＧｓにおける教育の役割と生徒の社会参画のあり方について研究。２０１６年より岡山大学地域総合研究センター実践型教育プランナー、２０２０年度より現職。２０２１〜２２年度は副理事（共創教育・ＳＤＧｓ教育担当）を務める。第２６期岡山県産業教育審議会委員、岡山県教育庁夢育アドバイザーの他、高等学校の地域学や探究学習にも多数関わっている。カードゲーム「２０５０カーボンニュートラル」、「ＳＤＧｓ ｄｅ地方創生」公認ファシリテーター
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商品説明
国連「持続可能な開発目標」SDGsについて学ぼうとする学生のための入門テキスト。
本書は7課で構成され、90〜100分間の授業で使うことを想定している。それぞれの課に説明、グループワークに加え、その回全体での知識や思考のゆらぎを言語化するためのリフレクションがある。
目次
はじめに
授業での本書の活用方法
第1課 SDGsの合意に至るまで
第2課 持続可能な開発目標SDGs
第3課 地球市民として生きる
第4課 人類と地球の健康
第5課 社会問題とSDGs
第6課 すべてつながっている
第7課 未来への問い
SDGs 17の目標と169のターゲット（英文・和文）
商品詳細
- 出版社名
- 学術図書出版社
- サイズ
- ２６ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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