中学校理科授業づくりアイデア大全 理科室づくり、観察・実験から学習評価まで

河野晃/著

発売日:2023年7月

  • 中学校理科授業づくりアイデア大全 理科室づくり、観察・実験から学習評価まで
  • 中学校理科授業づくりアイデア大全 理科室づくり、観察・実験から学習評価まで
ページ数
143p
ISBN
978-4-18-325626-3
著者情報
河野 晃(コウノ アキラ)
東京学芸大学附属世田谷中学校教諭。東京都公立中学校勤務を経て現職

¥2,156 税込

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商品説明

手軽にできて、授業がもっと充実するネタ、工夫が満載!

授業準備、理科室づくり、観察・実験、学習評価、生徒の疑問の5ジャンルに分けて、中学校理科授業づくりの工夫を80個紹介。苦手な生徒も取り組みやすくなるワークシートのつくり方から、生徒が熱中する観察・実験、効率的で確かなテストづくりまで、アイデア満載!

目次

第1章 授業準備―知的好奇心を喚起しながら、全員参加の授業を目指す(ノート プリント式ノートで、苦手な生徒も取り組みやすくする
ノート プリント式ノートで、生徒の疑問を汲み取る ほか)
第2章 理科室づくり―管理や準備、片づけの工夫で、授業の効果を最大化する(実験準備 観察・実験の準備、片づけは、セルフサービスで行う
実験準備 番号と専用トレーで、配付、回収を確実にする ほか)
第3章 観察・実験―手軽に、魅力的な学びを創り出す(1年
2年 ほか)
第4章 学習評価―効率的かつ確かなテスト、評価を行う(テスト 定期テストでの選択問題の活用で、効果的に思考力を評価する
テスト 小テストのルーティン化で、効率よく知識を評価する ほか)
第5章 生徒の疑問―素朴な問いから、知的好奇心を拡げる(地震の伝わり方と地球内部の働き 超巨大地震が起きたら、震度7より大きい場合もあるの?
電磁誘導と発電 なぜコンセントは交流なの? ほか)

商品詳細

出版社名
明治図書出版
サイズ
22cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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