子ども学と保育学の狭間を考える　小田豊先生遺稿集　次世代に未来を託して

一人一人の子どものよさや可能性を生かす教育の実現に重点を置き、教育・保育の本質を問い続けながら保育界を牽引した小田豊先生が、2021年8月に逝去されました。
この程、満を持して「遺稿集」にまとめました。本書の講演録では、著者の語り口に教育・保育の世界へ引き込まれることでしょう。遺稿では、教育・保育の変遷、リアルを知っていただけることでしょう。
著者は、教育は「一つの方向に向かうこと」「みんなができるようになること」、それが平等だとされた時代があったことを振り返りながら、本当の教育は「一人一人がその命をしっかりと輝かせること」「あなたはあなたであっていい」ということなのではないか、それが本当の平等なのではないか、と問い掛けられます。
研究者には手元に、未来を託された次世代の保育者には勇気と希望の書です。

目次

はじめに　神長美津子　2
　　　　　学校教育の課題と現状
第１章　子ども学と保育学の狭間を考える　小田　豊　9
　　　　　まえがきと解説　中橋美穂
　　　　人間って？　13
　　　　教育って？　17
　　　　発達って？　21
　　　　心って？　34
　　　　豊かさって？　38
　　　　子どもの見方って？　42
　　　　みんなで育てるみんなで育つ　?子どもの困難さに寄り添う保育?　51
第２章　幼児教育へのメッセージ　小田　豊　75
　　　　まえがきと解説　神長美津子
　　　１９９８年度　幼児期の学びと自然体験再考　77
　　　１９９９年度　適当な環境と適切な環境との狭間　86
　　　２０００年度　生きる力と学びの基盤　95
　　　２００１年度　21世紀を目ざした新たな歩みに向けて　104
　　　　　　　　　　―保育の楽しさと難しさの再認識を!!―
　　　２００２年度　幼児期にふさわしい保育の在り方とは　116
　　　　　　　　　　―新たな歩みに向けて―
　　　２００３年度　カリキュラムの中に、人間関係づくりの視点を　126
　　　２００４年度　これからの保育所・幼稚園と、園長の役割　138
　　　　　　　　　　特報幼児教育の在り方を中教審で検討!! 幼児教育部会設置の意義と期待　145
　　　２００５年度　幼児期から児童期への教育内容の充実　152
　　　２００６年度　今一度、保育者の専門性の確立を!!　160
　　　２００７年度　子どもの育ちの変化と保育の質の充実　169
おわりにあたって―保育研究の難しさと可能性―　小田 豊　179
あとがき　中橋美穂　184
小田 豊 先生略歴・主な委員等・主な著書　186
転載文献・参考文献　190

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