これからの社会を生きていくための人権リテラシー　高専発！書く・話す・考えるワークブック

これからの社会を生きていく上で大切な知識・スキル・態度のベースとなる「人権リテラシー」を楽しく学べる、学習者目線のワークブック。これまでの人権教育の豊かな実践を盛り込み、基礎的事項の解説のほか、アクティビティやグループワーク、発展課題など、手を動かしながら学べる要素が満載。HPを通して、指導者・個人学習者向け資料やワークシートも活用できる。中・高・大学生ほか、大人も必読の内容。

目次

〈目　次〉

はしがき
この本の使い方

第１回　ガイダンス
《ノート１》アクティビティを通じて、人権の基礎（人権リテラシー）を学ぼう
　　アクティビティとは／リテラシーとは
《ノート２》人権って？　ダイバーシティって？
　　ぐるぐるタイム！／人権とは／多様性とは
《ノート３》「みんなちがって、みんないい」？
《アクティビティ》「困っている人を助けよう」（ペアワーク）
ひとこと
発展学習

第２回　そもそも人権とは？
《アクティビティ》宇宙人がやってきた
《ノート１》そもそも、人間とは……？
　人権を考える際の人間の定義／人権の歴史
《ノート２》あらためて、人権とは？
　自分のもっている権利をたしかめる／補足１　義務をはたさなければ、権利は主張できない？／補足２　人権は法で保障されているから、私たちは何もしなくてもいい？
ひとこと
発展学習

第３回　人権は進化／深化する
《アクティビティ》無人島ゲーム
《ノート１》人権のあゆみと分類
《ノート２》人権をもっとみんなのものに
　さまざまな人権条約／ぐるぐるタイム！
《ノート３》進化／深化する人権
ひとこと
発展学習

第４回　「わたし」と人権
《アクティビティ１》じゃがいもと友だちになろう
《アクティビティ２》リフレーミング
《アクティビティ３》去年はできなかった、でも今年はできる
ひとこと

第５回　すべての人が尊重されるってどういうこと？
《アクティビティ》ことばカードで考えよう
《ノート》「他者の靴を履く」こと
　ぐるぐるタイム！
ひとこと
発展学習

第６回　差別は「する」？ 「ある」？
《アクティビティ》「ふつう」って？
《ノート1》差別って、「する」もの……？
　「差別」・「ふつう」って、こんなイメージ…？／「ふつう」からみえてくるもの
《ノート2》差別の「ある」社会にどう向き合うか：「ふつう」から考える
　差別は「する・しない」（個人の行動）というとらえ方／差別は「ある」（社会の現実）というとらえ　ほか

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。