初等家庭科教育法　気づく・考える・実践する力を育む授業づくり

「今日の家庭科」を考え、授業づくりを楽しもう！

家庭科教育について探究し続ける実践者・研究者によるテキスト。現代の子どもの生活を念頭に、家庭科教育の意義、家庭科教育で育つ／育てたい力、家庭科教育における学習方法や評価の方法などを論じつつ、実践例を丁寧に紹介・解説する。生活の中の問題に気づく力、課題を設定する力、解決に向けて試行錯誤しながら実践する力を育てるために、教師自身も楽しみながら授業をつくりだすことを願って編まれた一冊。

目次

第１章　家庭科を通して「生活」を学ぶ
第２章　小学校における教科「家庭」のはじまりと展開
第３章　家庭科を通して育成する能力と学習評価
第４章　小学校家庭科の指導計画をつくる
第５章　小学校家庭科の授業をつくる
第６章　学習指導案の作成を通して授業を構想する
第７章　家族・家庭生活の授業づくり
第８章　食生活の授業づくり
第９章　衣生活の授業づくり
第10章　住生活の授業づくり
第11章　消費生活・環境の授業づくり
第12章　わくわくする教材研究
第13章　教育実習、授業研究会への参加
第14章　これからの家庭科
資料（１）家庭科室の使い方
資料（２）さらに学びたい人のための文献・資料リスト

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