差別の教室

人の心に貼りつく差別の「種」は、いつ、どこで生まれるのか。死にかけた人は差別しないのか―？新聞社の特派員としてアフリカ、ヨーロッパ、南米を渡り歩いてきた著者は、差別を乗り越えるために、自身の過去の体験を見つめ、差別とどう関わってきたか振り返ることの重要性を訴える。本書では、コロナ禍の時期に大学で行われた人気講義をもとに、差別の問題を考え続けるヒントを提示。熟練のノンフィクション作家が世界を旅して掘り下げる、新しい差別論。

人の心に貼りつく差別の「種」は、いつ、どこで生まれるのか。
死にかけた人は差別しないのか──？
新聞社の特派員としてアフリカ、ヨーロッパ、南米を渡り歩いてきた著者は、差別を乗り越えるために、自身の過去の体験を見つめ、差別とどう関わってきたか振り返ることの重要性を訴える。
本書では、コロナ禍の時期に大学で行われた人気講義をもとに、差別の問題を考え続けるヒントを提示。
熟練のノンフィクション作家が世界を旅して掘り下げる、新しい差別論。

【おもな内容】
はじめに
第1章:死にかけた人は差別をしないか
加藤典洋さんとの共鳴／人間はいつ死ぬかわからない？／人間は有限であると気づくことがもたらす変化／瀕死体験がもたらす恥ずかしさ
第2章:アジア人の中にあるアジア人差別
「一般論」の弊害／『マイナー・フィーリングス』との出会い／アイデンティティーにからめとられる／中国でも日本でもどっちでもいいよ
第3章:日系アメリカ人作家の慧眼
ステレオタイプの受け止め方／白人視線の内面化／不朽の名作『ノーノー・ボーイ』
第4章:ジョージ・フロイド事件と奴隷貿易
ジョージ・フロイド事件とロドニー・キング事件／報道する側にある差別／母語を失うということ
第5章:日本にアフリカ人差別はあるか
東京のアフリカ人／マルクス・ガブリエルさんとの対話
第6章:アフリカ──遠望と条件反射
11歳のときに上野で渡された栞／条件反射の根底にあるもの／助けるってどういうことなんだろう
第7章:名誉白人、属性に閉じ込められる不幸
アパルトヘイト撤廃直後の南アフリカで／中国人老女との出会い／「名誉白人」の起源
第8章:心に貼りついたものと差別と
足立区で過ごした時代／もんじゃってなんだ？／『砂の器』とハンセン病
第9章:感受性と属性と──学生の問いに答える
ビリー・アイリッシュは差別的か／若いうちに海外に行くべきか／差別を生む「種」を探る／差別した人に会いに行く
おわりに

【著者略歴】
藤原章生（ふじわら あきお）
ノンフィクション作家。
1961年、福島県いわき市生まれ、東京育ち。
北海道大学工学部卒業後、エンジニアを経て、89年、毎日新聞社入社。
特派員としてヨハネスブルク、メキシコシティ、ローマ、郡山に駐在。
2005年、『絵はがきにされた少年』で第3回開高健ノンフィクション賞受賞。
著書に『ガルシア＝マルケスに葬られた女』（集英社）、『資本主義の「終わりの始まり」』（新潮社）、『ぶらっとヒマラヤ』（毎日新聞出版）、『酔いどれクライマー 永田東一郎物語』（山と溪谷社）など。

目次

第１章　死にかけた人は差別をしないか
第２章　アジア人の中にあるアジア人差別
第３章　日系アメリカ人作家の慧眼
第４章　ジョージ・フロイド事件と奴隷貿易
第５章　日本にアフリカ人差別はあるか
第６章　アフリカ―遠望と条件反射
第７章　名誉白人、属性に閉じ込められる不幸
第８章　心に貼りついたものと差別と
第９章　感受性と属性と―学生の問いに答える

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