すべての子どもに寄り添う特別支援教育

コアカリキュラム「特別支援教育（特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解）」に対応したテキスト。たんなる障害や支援の紹介にとどまらず、障害などにより困難さを抱える子どもが、今を、そして、これからを自分らしく生きていく、それに私たちが寄り添い共に生きるという視点に立ち、特別支援教育について理解を深めていく。

コアカリキュラム「特別支援教育（特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解）」に対応したテキスト。単なる障害や支援の紹介にとどまらず、障害などにより困難さを抱える子どもが、今を、そして、これからを自分らしく生きていく、それに私たちが寄り添い共に生きるという視点に立ち、特別支援教育について理解を深めていく。

目次

はじめに

序　章　特別支援教育の理念の理解
　１ 特別支援教育を知る
　２ 「生きることの困難」と「障害」を知る
　３ 障害者権利条約と合理的配慮


　第Ｉ部　障害のある子どもに寄り添い共に生きる１──5障害

第１章　視覚障害・聴覚障害を知る
　１ 視覚障害・聴覚障害の理解
　２ 視覚障害・聴覚障害の支援
　３ 視覚障害・聴覚障害のある子どもに寄り添い共に生きる

第２章　知的障害を知る
　１ 知的障害の理解
　２ 知的障害の支援
　３ 知的障害のある子どもに寄り添い共に生きる

第３章　肢体不自由・病弱を知る
Ｉ　肢体不自由を知る
　１ 肢体不自由の理解
　２ 肢体不自由の支援
　３ 肢体不自由のある子どもに寄り添い共に生きる
ＩＩ　病弱を知る
　１ 病気の子どもや身体の弱い子どもの理解
　２ 病弱の支援
　３ 病弱のある子どもに寄り添い共に生きる


　第ＩＩ部　障害のある子どもに寄り添い共に生きる２──発達障害

第4章　自閉スペクトラム症を知る
　１ 自閉スペクトラム症の理解
　２ 自閉スペクトラム症の支援
　３ 自閉スペクトラム症のある子どもに寄り添い共に生きる

第５章　注意欠如・多動症を知る
　１ 注意欠如・多動症の理解
　２ 注意欠如・多動症の?援
　３ 注意欠如・多動症のある子どもに寄り添い共に?きる

第６章　限局性学習症を知る
　１ 限局性学習症の理解
　２ 限局性学習症の支援
　３ 限局性学習症のある子どもに寄り添い共に生きる


　第ＩＩＩ部　多様性に寄り添い共に生きる

第７章　多文化を生きる子どもを知る
　１ 多文化を生きる子どもの理解
　２ 多文化を生きる子どもへの支援
　３ 多文化を生きる子どもに寄り添い共に生きる

第８章　貧困を生きる子どもを知る
　１ 貧困を生きる子どもの理解
　２ 貧困を生きる子どもへの支援
　３ 貧困を生きる子どもに寄り添い共に生きる

第９章　ほか

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