教育政策と教育裁判の軌跡と新動向

目次

会長挨拶（安達和志）／【研究総会】報告(1)：教育判例の動向と理論的視座（斎藤一久），報告(2)：教育の自律性を支える民主主義のかたち（荒井文昭）／【第一分科会：教師をめぐる裁判・政策の動向】報告(1)：教員労働時間法制のあり方を考える（毛塚勝利），報告(2)：教師の研修権理論と改正教特法（新岡昌幸），討論／【第二分科会：生徒指導・校則と子どもの人権】報告(1)：なぜ校則を守らないといけないのか（淡路智典），報告(2)：ゼロトレランス的生徒指導の問題点とインクルーシブ教育の課題（楠凡之），討論／【公開シンポジウム：公教育のデジタル化と学ぶ権利の保障】報告(1)：EdTechと憲法（堀口悟郎），報告(2)：「令和の日本型学校」の学びとログの問題（子安潤），報告(3)：デジタル改革による公教育と行政組織の転形（稲葉一将），討論／【自由研究発表】（佐貫浩・山崎洋介・川原茂雄・??岡万季・大津尚志）／【投稿審査論文】（山崎洋介）／教育法令／教育判例／教育法の研究動向／学会記事／欧文要旨

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