「学習成果」可視化と達成度評価　その現状・課題・展望

大学での「学習成果」を測る、妥当性・信頼性ある指標を提言する！コロナ禍に伴うオンライン授業の普及などもあり、大学での「学び」がさらに複雑化・多様化している昨今、その学習成果をどのように評価し、可視化できるだろうか？わが国の全大学を対象とした「達成度評価のあり方に関する調査研究」の結果を集約・分析し、内部質保証システムの有効な機能とグローバルに通用する多様な人材育成を志向した具体的提言の書！

目次

第１部　「学習成果」の可視化と達成度評価の着地点
第２部　大学基準協会の「大学評価」における「内部質保証」と達成度評価の軌跡
第３部　「達成度評価のあり方に関する調査研究」の結果から―大学基準協会の実施したアンケート調査の結果を踏まえて（調査研究の概要
調査研究を通じ集約したデータ分析
アンケート調査結果に見る新型コロナウイルス感染症への対応状況
今後の認証評価への期待
聴き取り調査の概要
大学教育質保証における「学習成果」の達成度評価の展望
我が国における「学習成果」の達成度評価の意義・課題と展望）
資料編

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