特別支援教育の理論と実践　Ｓ．Ｅ．Ｎ．Ｓ養成セミナー　１「第４版」「概論・アセスメント」

発達障害をはじめとする「個のニーズに応じた配慮・支援」を必要とする子ども（人）たちの理解と支援実践のバイブルが，特別支援教育の中心的役割を担う特別支援教育士（S.E.N.S）の養成セミナー新シラバスに対応し5年ぶりの改訂。「特別支援教育のプロフェッショナル」を目指す上での必携書。

第4版では，特別支援教育に関する制度や医学領域における内容の精選，心理検査の実施法や結果の解釈を指導に結び付ける力を高めるポイント，指導におけるユニバーサルデザインの視点やICT機器の活用，セルフアドボカシー（自己権利擁護），通級による指導のニーズの高まりに対応した支援体制についてなど，近年の大きな変化を取り入れ，第3版刊行以降の新たな情報を網羅した。

目次

A．概論
A-1　S.E.N.Sの役割と倫理
A-2　特別支援教育概論Ｉ：発達障害の理解
A-3　特別支援教育概論ＩＩ：特別支援教育のシステム
A-4　発達障害と医療

B．アセスメント
B-1　総論：アセスメント
B-2　心理検査法Ｉ：ウェクスラー式知能検査
　［Ｉ］基本的な理論
　［ＩＩ］事例
B-3　心理検査法II：発達障害に関連する心理検査
　［Ｉ］KABC-II
　［ＩＩ］テストバッテリー
B-4　学力のアセスメント
B-5　アセスメントの総合的解釈

資料
資料1：特別支援教育士倫理綱領
資料2：特別支援教育士倫理基準
資料3：一般財団法人 特別支援教育士資格認定協会　特別支援教育士倫理規程
資料4：S.E.N.S養成セミナー受講規約

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