学びのＡＢＣ　なりたい〈せんせい〉になる　教育・保育テキスト＆ノート

本書の作成のきっかけは，新型コロナウイルスの蔓延により，オンラインでの授業に切り替わったことです。
本来であれば，演習など，実際に材料に触れて実感できることが減少しました。
これらの課題も含め，テキストとして，また書き込みのできるノートとして作成を試みました。
子どもの気持ちでつくる視点と先生としての指導の視点を交差させることで，子どものつくりだす喜びをどのように支援できるか， 課題や環境の設定などを考える「場（プラットフォーム）」になります。
他の人たちと課題を共有したり，解決に向けて学び合ったりする場を構成する「媒体」として，この『学びのABC』を利用してほしいと思います。
まずは子どもの気持ちを，つくったり，かいたりして感じ取ります。
その上で，どうしたら…という先生の目で，見つめ直します。

大学の授業だけでなく，教員研修などでも利用できます。指導の改善につながる楽しいテキスト＆ノートです。

目次

第Ｉ部　人類が選んだ子育て，学校の存在意義，学びと成長などの「雑学」
第ＩＩ部　指導・保育の基本
　第１章「指導（保育）の基本」
　第２章「造形表現の基本」
　第３章「日常執務の基本」
　第４章「表現に関する執務」
第ＩＩＩ部　「自然と遊び」として，自然とのかかわりの重要性を「散歩」の観点で書き，製作などを通して学ぶ

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