子どもの「できた!」を支援するCO-OPアプローチ 認知ストラテジーを用いた作業遂行の問題解決法

  • 子どもの「できた!」を支援するCO-OPアプローチ 認知ストラテジーを用いた作業遂行の問題解決法
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ページ数
181p
ISBN
978-4-7608-2447-2
著者情報
塩津 裕康(シオズ ヒロヤス)
中部大学生命健康科学部作業療法学科講師。川崎医療福祉大学大学院医学技術学研究科修了/博士(リハビリテーション学)。作業療法士/認定作業療法士/認定CO‐OPセラピスト・インストラクター(ICAN)

岩永 竜一郎(イワナガ リュウイチロウ)
長崎大学生命医科学域(保健学系)教授/長崎大学子どもの心の医療・教育センター副センター長。長崎大学大学院医歯薬学総合研究科修了/博士(医学)。作業療法士/認定作業療法士/自閉症スペクトラム支援士エキスパート/特別支援教育士スーパーバイザー

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商品説明

目次

1章 子どもの「できた!」を支援する
2章 子どもの作業の可能性についての視点:CO‐OPの基盤
3章 CO‐OPプロトコル:アプローチの実践
4章 CO‐OPの事例シナリオ
5章 CO‐OPツールキット
6章 自習ガイド

商品詳細

出版社名
金子書房
サイズ
26cm
フォーマット
単行本
原題
原タイトル:Enabling Occupation in Children

注意事項

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