「叱り方」の教科書 学級・学年の“荒れ”を防ぐ叱り方 新装版
発売日：2023年3月
- ページ数
- １９１ｐ
- ISBN
- 978-4-7619-2917-6
- 著者情報
- 吉田 順（ヨシダ ジュン）
１９５０年、北海道別海町生まれ。横浜市で３７年間公立小中学校に勤務。担任３２年、生徒指導部長１６年、学年主任１３年兼任。２０１１年定年退職。平成元年より「生徒指導」ネットワーク主宰。現在、「生徒指導コンサルタント」として全国の「荒れる」学校を訪問し、指導方針づくりに参画。「生徒指導」「非行・問題行動」「荒れる学校」「学級経営」などのテーマで講演、著述、相談活動をしている。訪問した学校は４０年間で２００校を超える
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商品説明
教育現場で日常的な「叱る」場面。しかし、一歩間違えると、効果半減どころか、逆効果・反作用を招きかねない。学級経営・生徒指導の基盤となる効果抜群の叱り方を伝授。
教育現場で日常的な「叱る」場面。しかし、一歩間違えると、効果半減どころか、逆効果・反作用を招きかねない。学級経営・生徒指導の基盤となる効果抜群の叱り方を教えます。
目次
序章 うまく叱るための“心構え”
第１章 「叱る」ことの教育的意義
第２章 パターン化して取り組む〜叱ることを減らす〜
第３章 「わけ」を探り、取り組む〜ただ叱っても繰り返すだけ〜
第４章 叱らずに叱る〜叱る以上の効果がある〜
第５章 ゼロトレランス式で対応する〜例外は認めない〜
第６章 同調者を増やしながら取り組む〜速効性は期待しない〜
第７章 「いじめ」に対応できる力とは〜いじめは叱っても効果は薄い〜
商品詳細
- シリーズ名
- 教科書シリーズ
- 出版社名
- 学事出版
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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