現場から変える！教師の働き方　できることから始めるローカルな学校改革

「どうせ変わらない」から「変えられる」へ！ボトムアップの取り組みで働き方を改善した大阪・枚方市の事例をもとに、教育現場の多忙を解消するための考え方とアイデアを提言する。

政策の旗は振られても、なかなか改善しない教育現場の多忙。解決の道は、現場からの
ボトムアップの改革にある。大阪府枚方市の小中学校での改革の取り組みを調査した
教育社会学者らによる知見と解決策の提言をまとめる。

目次

序章 働き方改善を実践する

第Ｉ部 働き方を変えるための視点
第1章　時間と「ゆとり」をめぐる「多忙」のレトリック
第2章　管理職によって変わる多忙感
第3章　「責任者は学級担任」が生み出す多忙

第ＩＩ部 働き方を変えた枚方市の実践
第4章　働き方改善に向き合う教育委員会
第5章　働き方改善に取り組む学校
第6章　教員の「多忙」に戸惑う大学生、働き方改善を学ぶ

終章 学校現場と教員を信じて、託す

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