広がれ！自分らしさを引き出す「おもしろ」図工・美術の授業

知的障害・行動障害のある子どもたちとつくる独創的な図工・美術の授業アイデア。造形遊び、平面・立体表現、工芸、デザイン…そしてそこから広がる学校行事の活動やアートの世界を紹介した。【掲載作品のカラー口絵つき】【授業の導入として活用できるＷＥＢ動画つき】

目次

第１章　特別支援教育における図工・美術の授業づくり―日常の環境にあるものを活用し、「おもしろ」さを開発する（「おもしろ」授業づくり・準備編
「おもしろ」授業をかなえる１０の心得）
第２章　特別支援教育　題材・授業アイデア（造形遊び　新聞ハウスを作ろう―新しい日常を創造して出会う
造形遊び　色彩空間“ガサガサガサ…”―造形遊びの発展と行事への連結
平面表現・立体表現　描いて遊んで、バルーンを飛ばそう！―「落書き」体験からの描画再考
立体表現　粘土を作って塑像する―美術と行為との狭間を見つめて
平面表現　体育祭スローガンを作ろう―断れない依頼を意味ある学びへ変換する　ほか）

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