新・教育制度論　教育制度を考える１５の論点「第２版」

教職「教育の基礎理論に関する科目――教育に関する社会的、制度的又は経営的事項」の教科書。最新の動向をふまえた第２版。現代の教育を考える上で前提としてふまえておくべき15の視座を柱にわかりやすく解説する。

目次

はじめに

第１章　教育制度の基本と改革動向――日本と世界の教育の動き
　１ 日本の教育制度を支える基本原理
　２ 教育制度改革の論点
　３ 世界主要国における教育制度改革動向
　コラム　世界と日本の価値観のちがい

第２章　学校の制度――学校はどのように発展し，今どうなっているのか
　１ 予備校は学校か――学校の定義と種類
　２ 誰が学校を設置するのか――学校の設置者
　３ いつから学校が存在しているのか――学校の起源と学校系統
　４ 誰のための学校制度か――学校制度改革の論点
　コラム　不登校児童生徒の多様な教育機会の確保に向けて

第３章　教職員の制度――教職員の職務内容と守るべき義務
　１ 教職員の種類と職務
　２ 教諭等による充当職
　３ 「チームとしての学校（チーム学校）」と学校運営
　４ 教師として守るべき義務（服務）
　５ 教職員に対する懲戒と分限
　コラム　校長先生ってどんな人がなるんだろう？

第４章　教員養成の制度――教員の免許と養成・採用のしくみ
　１ 教員養成の理念と教員免許状
　２ 2000年代の教員養成改革の変遷
　３ 2010年代以降の教員養成改革
　コラム　教員に求められるICT活用力・指導力

第５章　教員研修の制度――「学び続ける教員」を支えるしくみ
　１ 教員研修
　２ 研修の機会
　３ 行政研修
　４ 指導改善研修
　５ 校内研修や自己研修
　コラム　先生の夏休みと職専免研修

第６章　教育行政の制度――教育行政の仕組みと今日的な動向
　１ 文部科学省の役割（法的任務，所掌事務）
　２ 文部科学省の組織
　３ 中央教育行政の今日的動向
　４ 教育委員会制度の変遷
　５ 教育委員会の組織・役割
　コラム　こども家庭庁とは何か

第７章　教員の福利厚生制度――学校の先生の待遇は恵まれているのか
　１ 教員の勤務時間
　２ 教員の休み
　３ 教員の給与
　４ 教員の働き方改革――教員の勤務時間外労働の改善に向けて
　５ 教員の待遇　ほか

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