３年生担任のための国語科指導法　学習のつまずきに負けない基礎・基本の徹底　クラス全員が自信を持てる！

子どものエネルギーを、プラスに転換せよ！３年生の子ども達は、エネルギーに溢れています。ギャングエイジである子ども達同士のつながりが強まることで、大きくなったエネルギーを持て余すことがあります。学級が落ち着かない状態になったときにこそ、日々の授業の充実を図りましょう。子ども達のエネルギーをプラスの方向に向かわせるような仕掛けのある国語授業を目指します。

エネルギーに溢れた３年生の子ども達。ギャングエイジである子ども同士のつながりが強まることで、肥大したエネルギーを持て余すことも。学級が落ち着かないときこそ、日々の授業の充実を図ることが大切です。レベルアップする学習内容に対応した仕掛けある国語授業を！

目次

序章　３年生の子ども達と国語授業（先生の言うことを聞かなくなってくる時期―エネルギー溢れる３年生の子ども達
学力の差が出始めるとき　ほか）
第１章　話すこと・聞くことの指導（聞くことの指導
話すことの指導　ほか）
第２章　書くことの指導（書く量を増やし、書く意欲を引き出していく
日記指導で「質」を高める）
第３章　読むことの指導（音読指導
文学的文章の指導―叙述をもとにしながら「つなげて」読む　ほか）
第４章　ことば（知識・技能）の指導（漢字指導
語彙指導―関連づけて語彙を増やす　ほか）
資料編　ＡＣＴＩＶＩＴＹ一覧

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