現場が動きだす大学教育のマネジメントとは 茨城大学「教育の質保証」システム構築の物語
太田寛行／編 嶌田敏行／編 「茨城大学コミットメント」プロジェクト／著
発売日：2023年5月
- ページ数
- ２６３ｐ
- ISBN
- 978-4-297-13509-6
- 著者情報
- 太田 寛行（オオタ ヒロユキ）
茨城大学学長。１９５４年東京生まれ。１９８２年、東北大学大学院農学研究科博士後期課程修了（農学博士）。専門分野は土壌肥料学、微生物生態学で、岡山大学歯学部助教授などを経て、１９９７年に茨城大学農学部助教授、２００２年に茨城大学農学部教授、２０１０年に茨城大学農学部長・大学院農学研究科長、２０１４年に茨城大学副学長（大学戦略・ＩＲ）を歴任し、２０１６年４月より茨城大学理事・副学長（教育統括）を務めた。２０２０年４月より現職
嶌田 敏行（シマダ トシユキ）
茨城大学全学教育機構教授。１９７３年生まれ、栃木県出身。２００３年４月に金沢大学大学院自然科学研究科地球環境科学専攻博士後期課程を単位取得退学し、茨城大学総務部総務課に文部科学事務官（一般係員）として着任。専門は、水文地形学、古環境復元。２００５年３月からは評価室（Ｏｆｆｉｃｅ ｏｆ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎａｌ Ｒｅｓｅａｒｃｈ）の専任教員として評価業務とＩＲ業務に従事する。２０１６年８月から全学教育機構総合教育企画部門に異動し、質保証（ＩＥ）を中心に、ＩＲおよびアセスメント関連業務を担当している
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
大学改革が進む今、教育の「質」が求められている。その「質」をどう評価し、保証すればよいのか。その難題に独自のアプローチで挑戦した茨城大学。試行錯誤を重ねながら行き着いたのは、データの「弱い活用」とボトムアップの課題解決。茨大型教育マネジメントの全貌をここに。
目次
第１章 茨城大学「教育の質保証」システム構築の物語（大学の教育は誰のもの？―大学評価の歴史と茨城大学型マネジメントの萌芽
全学の教育目標をつくる―「何もしない大学」を変えたディプロマ・ポリシー
「教育の質保証」とは何か―学修データと大学運営
質保証の現場と物語の力―データの「弱い活用」とコミュニケーション
教育の成果はどう現れたか、そして未来へ―実現した「チーム茨大」が目指すもの）
第２章 実践編 内部質保証システムはこうつくる―組織的・継続的な教育マネジメントへの提言（「困りごとがない」現場こそが困りごと
学生の自己評価は学修の位置情報
ボトムアップが全体最適への流れをつくる
学生の授業評価は判断理由が重要
データはコミュニケーション・ツール ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 技術評論社
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
