新英語教育　２０２３－４「中学校教科書３年目の挑戦！」

検証！中学校教科書　どう絞り込むか

語彙も英文も量が多すぎる令和3年度版中学教科書。このままでは2030年の次期学習指導要領まで現場が持たない、という声が上がっています。どこをどう取り出して、重点化して教え、どこを軽く扱うかを検討する必要があります。各学年の教科書の特徴を明らかにし、扱い方の軽重、年間でどこを重点的に実践すればよいかなどについて編集部がまとめます。さらに教科書の本文にこだわりつつ、教科書をどのようにふくらませ、批判的かつ創造的に扱うかについての実践報告を掲載します。

目次

検証！中学校教科書　どう絞り込むか
協同学習・学習集団づくりのすすめ
ICT・オンラインで豊かな学びを保障する
スマイル・レシピ
小学校の創造的扱い方
中学校の創造的扱い方1年
同上　 　　　　　2年
同上　　　　　 　3年
高校英語の創造的な扱い方
入門期の英語指導を考える
英語教育にマクロの視点を
音声授業に深い学びを
授業に歌を
言語学入門
現地だより
Book Review　　
総目次
支部・サークル・掲示板
新英研の窓・編集後記

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