板書&展開例でよくわかる主体的・対話的で深い学びでつくる365日の全授業中学校社会 地理的分野

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ページ数
287p
ISBN
978-4-18-529120-0
著者情報
梅津 正美(ウメズ マサミ)
鳴門教育大学理事・副学長。博士(教育学)(広島大学)

永田 成文(ナガタ シゲフミ)
広島修道大学教授。三重大学名誉教授。博士(教育学)(広島大学)

¥3,520 税込

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商品説明

「全時間」予備時間を除く、全ての時間の授業展開例を収録!「全板書」全ての板書を、手書きでリアルに再現!「指導と評価の一体化」の全貌がわかる!

「指導と評価の一体化」の全貌がわかる!中学校地理の全時間について、単元の指導計画と評価規準、主体的・対話的で深い学びを実現する授業展開例に加え、実物の板書写真とポイントを収録。教師と生徒の対話もリアルに再現した必携の1冊です。

目次

第1章 主体的・対話的で深い学びでつくる地理授業づくりと評価(「主体的・対話的で深い学び」の捉え方と地理授業づくり
地理授業における主体的・対話的で深い学びの評価)
第2章 365日の全授業地理的分野(世界の地域構成 全5時間
日本の地域構成 全5時間
世界各地の人々の生活と環境 全8時間
世界の諸地域(1)アジア州 全7時間
世界の諸地域(2)ヨーロッパ州 全6時間 ほか)

商品詳細

出版社名
明治図書出版
サイズ
26cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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