地方から学びの輝きを　コロナ禍における地方大学での教育実践と考察

パンデミックのさなか、新型コロナウイルス感染症拡大下において、遠隔授業の導入や学外研修プログラムの変更を余儀なくされながら、地方大学ではどのように学びが進められてきたか。その教育実践を記録するとともに、昨今の大学教育を考察する。

目次

第1章　学修者目線の教育を確実にするために　橋本優花里

1　はじめに
2　大学教育改革の流れ
3　本学の実践
4　新たな時代に向けた取り組み
5　今後の課題：真の学習者目線の教育に向けて

第2章　with/afterコロナにおける国際化とグローバル人材育成への取り組みと課題　岩重聡美

1　はじめに
2　海外語学研修・海外ビジネス研修概要・実績
3　with/afterコロナでのグローバル人材育成
4　国際化に向けた全学での取り組み
5　今後の取り組みと課題

第3章　グローバル人材の育成に向けたオンライン教育の可能性
国際マーケティング論，東南アジア経済論の事例から　大久保文博

1　はじめに
2　日本の産業界におけるIT，デジタル，DXの取り組み状況
3　オンライン教育の教育効果１：国際マーケティング論Ｉ（2021年度）の事例
4　オンライン教育の教育効果３：国際マーケティング論ＩＩ（2020年度・2021年度）の事例
5　オンライン教育の教育効果３：東南アジア経済論（2020年度）の事例
6　オンライン教育の教育効果４：東南アジア経済論（2021年度）の事例
7　おわりに

第4章　遠隔授業導入の経験を今後の教育に生かすために　寺床幸雄

1　はじめに
2　オンデマンド型を中心とした遠隔授業の実践
3　遠隔授業での経験を生かした教育改善の可能性
4　まとめ

第5章　ウィズコロナ時代の地方大学における公共政策学教育を考える　車　相龍

1　はじめに
2　地域創造学部公共政策学科の学士課程教育：これまでの道程
3　ウィズコロナ時代の地方大学における公共政策学教育
4　おわりに

第6章　コロナ禍における学生主体による地域実習活動
佐世保市街地での「まち歩き」調査を事例として　石田　聖

1　はじめに
2　概要
3　「まち歩き」を通じた地域調査実習
4　佐世保市街地での「まち歩き」の実践
5　コロナ禍での実習の困難と今後の可能性
6　後　　記


第　ほか

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。