公教育で社会をつくる ほんとうの対話、ほんとうの自由

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ページ数
253p
ISBN
978-4-535-56422-0
著者情報
リヒテルズ 直子(リヒテルズ ナオコ)
1955年下関に生まれ福岡に育つ。九州大学大学院博士課程修了。専攻は比較教育学・社会学。1981〜96年マレーシア、ケニア、コスタリカ、ボリビアに居住後、96年よりオランダに在住。翻訳、通訳、執筆業の傍ら、オランダの教育および社会事情に関する調査、著述、科研費共同研究などを行う。また日本各地で講演活動、オランダ人研究者や専門家を伴ってのシンポジウム等のコーディネートを行うほか、オランダにおいては各種団体の視察企画に協力、日本人向け教育研修も企画・実施してている。グローバル・シチズンシップ・アドバイス&リサーチ社代表、日本イエナプラン教育協会特別顧問(設立時代表)

苫野 一徳(トマノ イットク)
1980年生まれ。早稲田大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。専攻は哲学・教育学。早稲田大学教育・総合科学学術院助手などを経て、熊本大学大学院教育学研究科准教授

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商品説明

学校が変われば、世界は変わる。「決められたことを教え・学ぶ」学校から、「異なる他者と共に生きる力を育む」学校へ。

公教育の目的は、対話の力をもった市民を育み、民主社会の基礎をつくること。そのためにどんな学校文化が必要か、力強く提言!

目次

第1章 教育にとって「自由」とは何か?………苫野一徳
第2章 共生社会のアクターを育てる――オランダの事例から………リヒテルズ直子
第3章 学校で「自由」をつくりあう………苫野一徳
第4章 学校文化をシフトする――管理から信任へ………リヒテルズ直子
第5章 [鼎談]公教育の構造転換を目指して………合田哲雄×リヒテルズ直子×苫野一徳

商品詳細

出版社名
日本評論社
サイズ
19cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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