記銘後に行う記憶テストの形式がテスト効果の生起に及ぼす影響

本書はテスト効果を説明する理論の1つであるエピソード文脈説の説明可能性について、記銘後に実施するテストの形式を操作して明らかにした画期的研究である。

目次

第１章　序論（テスト効果を検討する手続き
テスト効果を説明する理論的枠組み　ほか）
第２章　初期テストの形式を組み合わせた検討（実験１：初期テストのテスト形式を組み合わせた影響
実験２：遅延テストまでの保持期間の影響　ほか）
第３章　初期テストのテスト形式を操作した検討（二肢選択テストを用いた検討
実験６：多肢選択テストの選択肢数の影響　ほか）
第４章　総合考察（本研究のまとめ）

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