はじめて学ぶ教育法規

井上伸良/著

発売日:2023年2月

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ページ数
217p
ISBN
978-4-623-09539-1
著者情報
井上 伸良(イノウエ ノブヨシ)
1975年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科総合教育科学科博士課程単位取得満期退学(修士“教育学”)。2009年ノースアジア大学教養部講師、同大学法学部講師、准教授を経て、2015年より創価大学教育学部准教授。専門は教育法制度、社会教育。これまで東京理科大学、明治学院大学、武蔵大学、目白大学の非常勤講師、広島大学客員准教授等を歴任

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商品説明

教育法規、教育法制度は面白い―。教員養成課程における教職科目「教育に関する社会的、制度的又は経営的事項」で使用できる教科書。学校と教育に関わる法の体系や制度、行政についてわかりやすく解説する。教員採用試験で頻出する法規を取り上げて、各章の末尾に教員採用試験を念頭に置いた確認用ポイントを付した。

目次

はじめに

第1章 法とは何か。行政とは何か。(教育法規の基礎)
 1 法とは何か。法規とは何か。
 2 法体系と法の種類
 3 行政が法を作ることとその合理性
 4 行政の定義と活動
 5 行政の必要性

第2章 公教育の原則と教育行政の原則
 1 近代学校制度の原則
 2 戦後の教育行政の原則
 3 教育委員会制度の原則

第3章 地方公共団体の教育行政の組織と役割【地方教育行政の組織及び運営に関する法律】
 1 広義の教育委員会と狭義の教育委員会
 2 任命制への移行
 3 2000年4月の地方分権一括法施行による制度変更
 4 2015年4月の改正「地方教育行政法」施行による制度変更
 5 地方公共団体の長が担当する教育事務
 6 都道府県教育委員会と市町村教育委員会の事務の違い
 7 教育委員会と教育機関の関係
 8 文部科学大臣と教育委員会,教育委員会相互の関係

第4章 国の教育行政の組織と役割【内閣法,文部科学省設置法など】
 1 内閣の組織と役割
 2 政策の実行に貢献する諮し問もん機関
 3 文部科学省の組織と役割

第5章 日本国憲法【日本国憲法】
 1 第23条(学問の自由)
 2 第26条(教育を受ける権利,教育を受けさせる義務,義務教育の無償)
 3 第14条(法の下の平等)
 4 第19条(思想・良心の自由)
 5 第20条(信教の自由,政教分離)

第6章 教育基本法【教育基本法】
 1 教育基本法は法律である(教育基本法の法的な位置づけ)
 2 2006年の法改正による変化
 3 第4条(教育の機会均等)
 4 第5条(義務教育)
 5 第6条(学校教育)
 6 第9条(教員)
 7 第14条(政治教育)
 8 第15条(宗教教育)
 9 第17条(教育振興基本計画)

第7章 学校教育法1――第1章総則【学校教育法】
 1 第1条(学校の定義)
 2 第2条(学校の設置者)
 3 第3条(学校設置基準)
 4 第4条(設置廃 ほか

商品詳細

出版社名
ミネルヴァ書房
サイズ
21cm
フォーマット
単行本

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