よくわかる！子どもの造形入門５２話　保育者を目指す人と親のための「新版」

子どもの造形についての入門書として、現代の保育の考え方を取り入れながら、重要で普遍的な基本事項を集めてわかりやすく解説。
保育を学ぶ学生向けのテキストとして書かれているが、子どもの造形活動に興味を持つ父親、母親にも必ず役立つ内容となっている。
新版の刊行に際して、誤字・脱字の修正と記述や表現の補正を行い、事例や図版の一部を更新するとともに、第5章を改稿して、新たに2話を加えた。

目次

第1章　子どもの造形についての考え方
　1 ものづくりをする人間
　2 人はものをつくって成長していく
　3 造形活動で育まれる力
　4 家庭で子どもの作品を飾るということ
　5 色の話　
　6 造形指導者の資格
　7 障害児と造形表現 ??ある自閉症児の絵を通して??

第2章　子どもの絵について
　8 子どもの絵はおもしろい
　9 描画が嫌いになる理由
　10 子どもはお化けが好き？
　11 子どもの絵はコミュニケーション１ ??造形活動で育む??
　12 子どもの絵はコミュニケーション２ ??絵にはお話がいっぱい詰まっている??
　13 子どもの絵はコミュニケーション３ ??自分とのコミュニケーション??
　14 子どもの絵はコミュニケーション４ ??絵手紙はダイレクトなメッセージ??
　15 子どもの絵はコミュニケーション５ ??絵には文章式のタイトル、または説明を添えて??
　16 ぬりえの功罪
　17 男の子の絵と女の子の絵の表現傾向

第3章　子どもの絵の発達について
　18 年齢ごとの活動を豊かに
　19 子どもが初めて描く絵（スクリブル） ??スクリブル期
　20 スクリブルは紙のムダ？
　21 命名されたスクリブル ??象徴期（命名期）
　22 頭足人は頭と足の人ではない ??象徴期（前図式期）
　23 カタログ画 ??象徴期（前図式期）
　24 図式期の絵
　25 多視点画 ??図式期
　26 展開図法 ??図式期
　27 基底線の出現 ??図式期
　28 人物の十字型表現 ??図式期
　29 レントゲン画 ??図式期
　30 アニミズムの擬人化表現 ??図式期
　31 強調表現と情緒的価値による比例表現 ??図式期
　32 異時間・異空間の同存表現 ??図式期

第4章　子どもの立体的なものづくりについて
　33 子どもの発達と立体的なものづくり
　34 新聞紙で遊ぶ ??素材との出合い
　35 砂遊び ??砂という素材
　36 粘土遊び ??土粘土という素材

第5章　材料や　ほか

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