特別支援教育は幸福を追求するか　学習指導要領、資質・能力論の検討

発売日：2023年2月

ページ数: １８９ｐ
ISBN: 978-4-86342-342-8
著者情報: 三木　裕和（ミキ　ヒロカズ）
１９５５年、兵庫県生まれ。２０００年、兵庫教育大学大学院修了。１９８０年より、兵庫県立氷上養護学校、同校中町分校（現北はりま特別支援学校）のぎく訪問学級、兵庫県立出石特別支援学校勤務、２０１１年より、鳥取大学地域学部地域教育学科。現在、立命館大学産業社会学部教授

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商品説明

文芸作品を読み、鑑賞し、人間の本質について洞察する。社会や人の生き方について考え、日常生活への失望を癒やし、希望を誕生させる。原始的な感情がわき起こる瞬間を経験し、芸術や信仰について思索する。

第１部　特別支援教育と資質・能力論（ＰＩＳＡから眺める日本の学力
学習指導要領改訂の行方）
第２部　真実を見つける（若者への視線―次代をつくる人たち
附属特別支援学校にて
障害児教育の価値）

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