学級システム大全 自治的なクラス、進んで動く子どもが育つ
発売日:2023年2月
- ページ数
- 239p
- ISBN
- 978-4-18-223827-7
- 著者情報
- 有松 浩司(アリマツ コウジ)
1979年、広島県生まれ。2001年より教職に就く。広島県内の公立小学校教諭を経ながら、2008年に授業研究サークル「STORY」を発足。広島県内の熱意ある若手教員と共に、切磋琢磨しながら日々授業研究に励んでいる。現在は広島県竹原市立忠海学園(義務教育学校)教諭。主な研究教科は国語科と道徳科で、研究内容は国語教育、道徳教育、メディアリテラシー教育、ICTを活用した教育活動全般と、多岐に渡る。第31回道徳と特別活動の教育研究賞で文部科学大臣賞・最優秀賞、第68回読売教育賞で最優秀賞を受賞
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商品説明
学級開き、朝の会・帰りの会、日直、給食・掃除当番、係活動、教室環境、授業のはじめ・おわり、宿題など。子どもがいきいきと活動する学級には先生の指示ではなく、優れた仕組みがある。
子どもがダイナミックに動いている学級には、教師の指示ではなく、計算し尽くされたシステムがある。学級開き、朝の会から、授業のはじまり・おわり、当番・係活動、帰りの会、教室環境、宿題まで、自治的なクラス、進んで動く子どもを育てる為の全システムを徹底解説。
目次
第0章 自治的なクラス、進んで動く子どもに育てるために大切なこと(子どもが進んで動く学級をつくるには?
自治的なクラスつくる方法―その答えは、「守」「破」「離」
子どもが進んで動くのはどういうときなのかを熟知しておく)
第1章 子どもが進んで動く学級のシステム(「学級開き」のシステム
「1日のはじまり・朝の会」のシステム
「日直」のシステム ほか)
第2章 子どもが主体的に取り組む学習のシステム(「授業のはじめ」のシステム
「学習規律」のシステム
「ノート指導」のシステム ほか)
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 19cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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