子どもの発達からみる「１０の姿」の保育実践

「１０の姿」のとらえ方・取組み方は―。発達がわかれば見えてくる！幼稚園教育要領・保育指針等で示された「１０の姿」を発達心理の切り口から徹底解説！３〜５歳児の発達段階や、それに基づいたホットな先進事例を豊富に収載！無藤隆先生（白梅学園大学）監修・大方美香先生（大阪総合保育大学）編著。確かな内容をお届けします。

目次

序章　なぜ「１０の姿」が求められるのか（要領・指針の論理構成からの位置づけ
資質・能力と１０の姿を保育そして小学校教育に活かす　ほか）
第１章　「１０の姿」の育て方（健康な心と体
自立心　ほか）
第２章　「１０の姿」をトータルに育てる保育実践（みんなが納得する「まち」の名前を考える
お店屋さんプロジェクトで育つ力　ほか）
第３章　「１０の姿」を育てるカリキュラム・マネジメント（幼児教育におけるカリキュラム・マネジメント
「１０の姿」とカリキュラム・マネジメント　ほか）
資料

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