動画・映像制作が創るクリエイティブな学び　映像表現を活用した小中高「探究学習」

撮影から編集、発信までをスマホやタブレットだけで完結できる時代になり、「動画・映像制作を授業でやってみたい」という先生方や子どもたちのニーズも高まっています。このニーズに応えるべく、本書では、教育関係者に向けて、１人１台端末を活用して学校で実践できる「映像表現による新しい学び」―映像制作の準備・撮影から、編集・発表までのノウハウを、映画監督で教育現場でも実績のある山〓達璽が、プロならではの視点で丁寧にひもといていきます。さらに監修者として、学校教育のプロである平井聡一郎氏を迎え、学校での学びと映像制作のかかわりを明らかにしたうえで、映像制作の基礎から、授業の実践例、授業づくりのポイントまでを詳しく解説します。

目次

第１章　映像表現で身につく学びとは？
第２章　映像制作の基本を学ぶ
第３章　２コマの授業１―映像表現の特性を知るワークショップ形式の授業
第４章　２コマの授業２―ショートドラマをつくるワークショップ形式の授業
第５章　総合的な学習（探究）の時間１―ドキュメンタリー制作の全体像を理解しよう
第６章　総合的な学習（探究）の時間２―ドキュメンタリー制作―魅力が伝わるドキュメンタリー映像編
第７章　総合的な学習（探究）の時間３―ドキュメンタリー制作―テーマを行えさせるドキュメンタリー映像編

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