学校するからだ

「ｓｈｈｈ…」と小声を発して返事をそろえるサッカー部員、広島出身ではないのに広島弁を操るヤクザ的風貌の生活指導。旧エヴァを愛し、シン・エヴァに失望した生徒との対話、破格の走りで男子をごぼう抜きにした女子生徒、そして肝心なところで噛んでしまう著者自身―。批評家で現役教員の著者が、学校のなかの“からだ”と“ことば”が躍動するマジカルな瞬間を拾い集めた、異色の“学校×身体”ノンフィクション。

時にはラジオDJのように、時には演劇人のように語る教師。その振る舞いにそれぞれに反応する生徒。このリズムが学校するからだを踊らせる！
──ダースレイダー（ラッパー）

小中高全部大嫌いだったが行かなきゃよかったとは思わない、学校（あなた）も日々悩んで迷って動いていたんだね。
──小山田浩子（小説家）

学校、そしてそこでの学びを、文学・音楽・お笑いを横糸に、生活に根ざした言葉で描いた一冊。読めば、つい、学びたくなる。
──平尾剛（スポーツ教育学者）

ブラックでも青春でもない!
からだとことばが躍動する異色の〈学校×身体〉ノンフィクション


「shhh…」と小声を発して返事をそろえるサッカー部員、広島出身ではないのに広島弁を操るヤクザ的風貌の生活指導。旧エヴァを愛し、シン・エヴァに失望した生徒との対話、破格の走りで男子をごぼう抜きにした女子生徒、そして肝心なところで?んでしまう著者自身──。
現役教員の著者が、学校のなかの〈からだ〉と〈ことば〉が躍動するマジカルな瞬間を拾い集めた、異色の〈学校×身体〉ノンフィクション。


「大事なことはおうおうにして、対立するふたつのあいだに存在する。とりわけ、僕が学校現場で味わうマジカルな感触は、正論と現場のあいだに存在している。本書では、そのような学校をめぐる言説のなかで抜け落ちてしまうものを拾い集めたい。
学校とは、生徒と教員がそれぞれの身体でもって生きられる場所だ。そんな躍動的な学校の姿を活写したい。多くの問題を抱えた部活動の制度に埋め込まれつつ、自由にグラウンドでボールを追いかけるような、そんな身体の躍動とともにある姿を。」
（「はじめに」より）

目次

はじめに　 「shhh」をしのばせているヤツがいる！

１章　部活動
　サッカー部新米顧問、おおいに迷う
　ダンス部の「ズレる身体」
　スウィングする吹奏楽部
　転向する軽音部

２章　授業
GTOに憧れて
　教壇は舞台である
　「走れメロス」を読解してみた
　ＫＲＳ・ワン流の教育を
　ラップと作文

３章　教員
　高踏派先生の檄
　ヤクザ先生、ふたたび
　アヴァンギャルド先生との別れ
　無頼派先生の涙
　ミーハー先生の特別授業
　東京インディー先生の音楽と生活
　どこまでも自由なハンドメイド先生
　筋肉先生の詩的言語
　K先生とマイメン先生

４章　生徒
　ちっとも思い通りにならない言葉
　大事なことはだいたいギャルに教わった
　「本当に分からなかったです」
　提出物をめぐる闘争
　足りない引き出し
　たたかう生徒会

５章　行事
　ごぼう抜きの彼女──体育祭
　演しもの?末──文化祭
　学校はうたう──合唱コンクール
　アイヌの「いま」が躍る──古典芸能鑑賞
　「内地」から沖縄へ──修学旅行

６章　コロナ以後の学校
　一斉休校の衝撃
　「境界線を作っていくということですね」
　回復していく学校生活
　卒業式


主要参考文献

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