なぜ理系に女性が少ないのか
発売日：2022年11月
- ページ数
- ２３４ｐ
- ISBN
- 978-4-344-98676-3
- 著者情報
- 横山 広美（ヨコヤマ ヒロミ）
１９７５年東京都生まれ。東京理科大学理工学研究科物理学専攻・連携大学院高エネルギー加速器研究機構・博士（理学）。博士号取得後、専門を物理学から科学技術社会論に変更。現在は、東京大学国際高等研究所カブリ数物連携宇宙研究機構副機構長・教授。東京大学学際情報学府文化・人間情報学コース大学院兼担。科学ジャーナリスト賞（２００７）、科学技術社会論学会柿内賢信記念賞奨励賞（２０１５）、東京理科大学物理学園賞（２０２２）を受賞
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商品説明
大学・大学院など高等教育機関における理系分野の女性学生の割合は、ＯＥＣＤ諸国で日本が最下位。女子生徒の理科・数学の成績は世界でもトップクラスなのに、なぜ理系を選択しないのか。そこには本人の意思以外の、何かほかの要因が働いているのではないか―緻密なデータ分析から明らかになったのは、「男女平等意識」の低さや「女性は知的でないほうがいい」という社会風土が「見えない壁」となって、女性の理系選択を阻んでいるという現実だった。日本の男女格差の一側面を浮き彫りにして一石を投じる、注目の研究報告。
大学・大学院など高等教育機関における理系分野の女性学生の割合は、ＯＥＣＤ諸国で日本が最下位。女子生徒の理科・数学の成績は世界でもトップクラスなのに、なぜ理系を選択しないのか。そこには本人の意志以外の、何かほかの要因が働いているのではないか――緻密なデータ分析から明らかになったのは、「男女平等意識」の低さや「女性は知的でないほうがいい」という社会風土が「見えない壁」となって、女性の理系選択を阻んでいるという現実だった。日本の男女格差の一側面を浮彫りにして一石を投じる、注目の研究報告。
目次
序章 「理系女性問題」とは何か
第１章 理系女性の割合はＯＥＣＤ内で最下位
第２章 「数学・物理学に求められる能力」のイメージとは
第３章 男女差は生まれながらか環境要因か
第４章 学問分野にはジェンダーイメージがあった
第５章 学問分野から連想されるキーワード
第６章 中学生で物理が嫌いになる？
第７章 ジェンダー平等意識と理系進学の関係
第８章 親のバイアスはどう影響するか
第９章 数学・物理学の男性イメージはどう作られる？
第１０章 壁を取り払ってくれるのはどんな情報？
終章 残された謎と課題
商品詳細
- シリーズ名
- 幻冬舎新書 よ－１０－１
- 出版社名
- 幻冬舎
- サイズ
- １８ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 新書・選書
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