ものの見かたが変わる１０歳からのＱ＆Ａ　ＮＨＫ子ども科学電話相談

「うたがう力」を育てる１８の対話。
人間ってなんだろう？ 「うたがう力」を育てる18の対話

「少数派の人たちがいじめられるのはなぜ？」「50年後、人間に残る仕事は何？」「人間よりかしこい生き物はいるの？」――NHKラジオ「子ども科学電話相談」に寄せられた「人間にまつわるギモン」に、各分野の専門家は何を答え、どう問いかけたか。自分を見つめ、やわらかな思考力を育む、親子で楽しめる1冊。

●回答者の先生　
動物の先生　小菅正夫(札幌市円山動物園参与)
動物の先生　成島悦雄(元・井の頭自然文化園園長／獣医師)
昆虫の先生　久留飛克明(非営利団体 昆虫科学教育館館長)
昆虫の先生　丸山宗利(九州大学総合研究博物館 准教授)
天文・宇宙の先生　永田美絵(コスモプラネタリウム渋谷 チーフ解説員)
科学の先生　藤田貢崇先生(法政大学 教授)
心・体の先生　大日向雅美先生(恵泉女学園大学 学長)
心・体の先生　篠原菊紀先生(公立諏訪東京理科大学 教授)
プログラミングの先生　岡嶋裕史先生(中央大学国際情報学部 教授／学部長補佐)
ロボット・AIの先生　坂本真樹先生(電気通信大学 副学長)
ロボット・AIの先生　高橋智隆先生（ロボットクリエーター、株式会社ロボ・ガレージ代表取締役社長）

＜絵本ナビ情報　絵本ナビメンバーの声＞
各質問が「知らなかった（マンガ）→先生の話（子どもとの対話）→先生のみかた（まとめ）」の流れになっていて、とても読みやすかったです。大事なところの文章が「太字＋蛍光ペンの線」になっていて、パッと開いた時に目に入りやすいのがいいと思いました。読書が好きでない子もそこだけ見ていけば「本を読めた！」と自信がつきそうです。大人が読んでも「知らなかった」「なるほど、そうか」がたくさんありました。「コンピュータでは『宇宙の色は○○と出た』」というのは私にも驚きでした。「生きるために生きる」、深いです。でもなぜそう考えるかも先生はきちんと説明しています。「ウソ」については、先生の回答もいわゆる「大人が子どもにわからせようとする建前」でなかったのがよかったです。（よし99さん　50代・大阪府　女の子0歳）

目次

第１章　自然―進化するのは幸せなこと？（かしこさについて―人間よりかしこい生き物はいるの？
進化について―なぜチンパンジーは人間にならなかったの？　ほか）
第２章　人間―人間ってなんだろう？（性格について―どうしてネガティブな人と、ポジティブな人がいるの？
いじめについて―少数派の人たちがいじめられるのは、なぜ？　ほか）
第３章　心―科学は知っている？モヤモヤの答え（自信について―自信がなくて、いろいろな挑戦をすることに不安がある。どうしたらいい？
ウソについて―人はなぜウソをついてしまうの？　ほか）
第４章　人工知能―未来はどこまで見えている？（未来の仕事について―５０年後、人間に残る仕事は何？
ＡＩとの共存について―ＡＩやロボットに頼ってばかりいると、人間は退化するの？　ほか）

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