ＩＣＴ活用を位置づけた中学校数学の授業モデル １年
発売日：2022年10月
- ページ数
- １４３ｐ
- ISBN
- 978-4-18-101782-8
- 著者情報
- 飯島 康之（イイジマ ヤスユキ）
１９５９年埼玉県生まれ。筑波大学第一学群自然学類卒業。同大学博士課程教育学研究科単位取得退学（教育学修士）。１９８７年上越教育大学助手、１９８９年愛知教育大学助手。助教授を経て、２００５年教授。１９８９年に作図ツールＧｅｏｍｅｔｒｉｃ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｏｒ（ＧＣ）のＤＯＳ版を開発。その後、Ｗｉｎｄｏｗｓ版、Ｊａｖａ版を経て、最新版はＧＣ／ｈｔｍｌ５（２０１０‐）。現在、ＧＣ／ｈｔｍｌ５は著者のサーバで自由に使える他、啓林館のデジタル教科書のコンテンツにも利用されている
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商品説明
１人１台端末を活用した最新の授業をまとめた全単元の実践事例集！
目次
第１章 ＩＣＴ活用の理論と実践全単元共通のねらいと基本姿勢（「個別最適な学び」と「協働的な学び」を意識したＩＣＴの活用
ＩＣＴの活用の場面について
本書の内容を支える基本活用
生徒が考え、生徒とともにつくる授業に
第２章の構成）
第２章 ＩＣＴ活用を位置づけた中学校数学の授業モデル（正の数・負の数 全２６時間
文字の式 全１７時間
方程式 全１６時間
変化と対応 全１８時間
平面図形 全１８時間 ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- 中学校数学サポートＢＯＯＫＳ
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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