認知科学講座　３「心と社会」

認知を状況、それを構成する他者、モノとの関係でとらえる。発達、文化、状況論、エスノメソドロジー、学習、ＨＡＩなど、多角的アプローチで社会的存在としての人間の姿を描き出す。

目次

序　関係性の認知科学の多様性
第１章　社会的認知の発達と可塑性・多様性
第２章　認知と感情の文化差
第３章　状況論とポスト状況論―アクター・ネットワーク・セオリーとポスト資本主義の狭間で
第４章　日常生活場面の相互行為分析
第５章　協調学習を通した知識の転移
第６章　ヒューマンエージェントインタラクションと環境知能
第７章　科学・身体・他者―哲学的観点から見た関係性の認知科学の可能性

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