国語の授業教科書の読み方・使い方がわかる素材みっけ！

この１冊で国語の授業づくりがすぐできる！

目次

１章　「教材研究」で国語授業が変わる！（なぜ国語授業はやりにくいのか（１）　「国語の力」というのがわかりにくい
なぜ国語授業はやりにくいのか（２）　何を教えればいいのかわかりにくい　ほか）
２章　国語教材を「読む」素材研究のやり方（「素材研究」とは「素で読む」こと
効果的な素材研究の鍵は「逐一」　ほか）
３章　素材と指導事項をかけあわせて授業をつくろう（指導事項の選び方（１）　学習指導要領の内容から選ぶ
指導事項の選び方（２）　子どもたちの読みの不備・不足から選ぶ　ほか）
４章　素材研究＆授業づくりをしてみよう（１年生　くじらぐも
２年生　わたしはおねえさん　ほか）

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