遊戯療法と子どもの「こころの世界」　オンデマンド版

箱庭、描画、ごっこ遊び……、遊びから子どものこころをどう読み解くか。子どもの「こころの世界」をどうとらえ、支援するか。セラピストに求められることは何か。発達障害、虐待など、３つの事例を、箱庭、描画の写真を交えて、詳しく紹介し、遊戯療法の専門性を追求する。子どもを援助するセラピスト必携の書。

目次

はじめに
口絵

第１章　遊戯療法とは
　第１節　子どもの「こころの世界」と遊戯療法
　第２節　アクスラインの遊戯療法
　第３節　日本における遊戯療法

第２章　遊びが心理療法として機能するために
　第１節　子どもを理解する
　第２節　遊戯療法に生かされる遊び
　第３節　遊戯療法空間としてのプレイルーム
　第４節　初回面接
　第５節　遊戯療法セッション中のワーキングスルー
　　　　　　――セラピストのマネージメント

第３章　遊戯療法の実際
　事例１　自分の気持ちをうまく出せない５歳女児
　事例２　「発達障害ではないか」と言われて来談し
　　　　　た５歳男児
　事例３　授業妨害、暴力を続ける中１男子――スク
　　　　　ールカウンセリングにおける「被虐待児」との
　　　　　遊戯療法

注
文献
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