ビデオのメディア論

一九六〇年代から徐々に広がり始め、七〇年代から八〇年代にかけて普及したビデオ。放送技術、教育、音楽、アニメ、レンタルなどの事例からビデオの様々な受容のありようを掘り起こし、ビデオが私たちの映像経験にもたらしたインパクトを明らかにする。

1980年代以降、テレビ番組を録画・再生できるビデオデッキが普及したことでタイムシフト視聴が可能になり、ビデオは私たちの映像経験に大きな変容をもたらした。ビデオはどう受容され、メディアとしてどのような射程をもっていたのか。

放送技術であるビデオがニューメディアとして注目されるプロセス、教育現場での受容から家庭への普及、音楽ファンのエアチェック文化とミュージックビデオ受容の連続性、アニメファンのビデオ受容、レンタルビデオ店の成立とそれを可能にした条件――。録画・編集・流通・所有・交換・視聴・消費など、様々な視点からビデオのメディア史に光を当てて、ビデオの社会的な受容の複数性と映像経験の多層性を明らかにする。

DVDの登場や「Netflix」などの定額制の動画配信サービス、各種の動画共有サービスに目配りしながらも、ビデオというメディアの固有性とかつてあった可能性を歴史から掘り起こす。

※お届け日が変更になりました
9月27日→10月11日

目次

序　章　ビデオのメディア論に向けて　永田大輔／近藤和都／溝尻真也／飯田 豊
　１　拡張する映像文化とビデオ
　２　映像の文化社会学から、ビデオのメディア論へ
　３　拡散するビデオ研究とその体系化の困難
　４　ビデオの普及／利用をめぐる歴史社会的文脈
　５　本書の視角と限界
　６　本書の構成

第１部　ビデオのメディア考古学

第１章　放送技術からニューメディアへ――一九五〇―六〇年代における「ビデオ」概念の拡張　飯田 豊
　１　ビデオとはテレビである
　２　放送技術としてのビデオテープ――初期の放送用ＶＴＲの利用
　３　作り手と送り手の分離――番組制作会社の誕生
　４　ビデオはテレビではない――コミュニケーションのためのニューメディアへ
　５　「ビデオ・パッケージ旋風」――視聴者のためのニューメディアへ

第２章　ビデオにおける「教育の場」と「見ること」――一九六〇年代後半―七〇年代の業界紙「ビデオジャーナル」にみる普及戦略を中心に　永田大輔
　１　ビデオ受容をめぐる諸議論
　２　資料の特性
　３　教育とビデオ
　４　「教育」と「家庭」の距離
　５　結論

第２部　ビデオの社会的受容

第３章　放送番組の保存と所有をめぐる系譜学――一九七〇―八〇年代の音楽ファンとエアチェック文化　溝尻真也
　１　エアチェックの流行と感覚の変容
　２　一九六〇―七〇年代のラジオ
　３　ラジカセの普及とエアチェックの拡大
　４　ミュージックビデオ番組とビデオエアチェック
　５　「楽しさ」がもたらすメディア普及

第４章　「ビデオが普及すること」が作り出すファン経験の変容過程――一九七〇―八〇年代のアニメ雑誌を素材として　永田大輔
　１　普及を経験するということ
　２　一般理論としての「普及理論」
　３　ビデオ普及の諸特性
　４　アニメファンにとっての普及経験
　５　結論

ほか

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