荒れには必ずルールがある　間違った生徒指導が荒れる学校をつくる　新装版

２００校もの現場指導から見出した２５個の「荒れのルール」に基づき、学校・生徒・指導部・担任をチェック。生徒指導体制を見直すことで、問題行動の予防・抑制・削減につながる。生徒指導のバイブル第２弾『荒れシリーズ』第１作目、待望の新装版！

200校もの現場指導から見出した25個の「荒れのルール」に基づき、学校・生徒指導部・担任をチェック。学校全体の生徒指導体制を見直すことで、問題行動の予防・抑制・削減につながる。待望の新装版。

目次

１．指導方針を見直さない学校は“荒れ”を止められない　１‐１．「荒れた生徒」ばかりに取り組む学校　１‐２．「壁」のない学校　１‐３．「腐ったリンゴ」を取り除こうとする学校　１‐４．「寝た子を起こす」ことを恐れる学校　１‐５．「中間的集団」を育てない学校　１‐６．生徒とのトラブル回避を最優先する学校　１‐７．問題を起こす生徒の親と共同できない学校　１‐８．方針の変更に躊躇する学校　１‐９．法的対応に迷う学校　２．経験だけに頼る指導部は“荒れ”を拡大させる　２‐１．「指導の二重構図」を生む方針の指導部　２‐２．３年間の見通しがもてない指導部　２‐３．抽象的目標しか立てない指導部　２‐４．「三つの無駄」を活かさない指導部　２‐５．現場に駆けつけない指導部　２‐６．「説明力」のない指導部　２‐７．型どおりの反省で終わる指導部　２‐８．「流行」に弱い指導部　３．力量を磨かない担任は“荒れ”の兆しを見逃す　３‐１．「荒れのメッセージ」に気づかない担任　３‐２．「坊主憎けりゃ袈裟まで憎い」担任　３‐３．生徒の行動を観察しない担任　３‐４．厳しい指導に迷う担任　３‐５．昼食中の人間関係に気づかない担任　３‐６．座席配置に気を配らない担任　３‐７．指導の順序を踏まえない担任　３‐８．多様な叱り方ができない担任

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。