エピソードに学ぶ教育心理学

章冒頭の“ＱＵＥＳＴＩＯＮ”や“ＥＰＩＳＯＤＥ”を手がかりに、子どもたちの小さな日常から学びを深める入門書。章末には、よくある困難事例／指導場面／判断に迷う場面の“ＥＰＩＳＯＤＥ”と検討課題が示され、理解の確認とさらなる学びを促します。

【QUESTION】や【EPISODE】を手がかりに，子どもたちの小さな日常から学びを深める入門書。章末には教師やSCなどがよくであう困難事例／指導場面／判断に迷う場面の【EPISODE】と検討課題が示され，理解確認とさらなる学びを促します。

目次

エピソードに学ぶ―困難な時代の子どもの学びと育ちの豊かさ
第１部　子どもの育ち―発達を理解する（思考の育ち―認知発達
喜怒哀楽の育ち―情動発達　ほか）
第２部　学校で育つ子ども―学びの過程を理解する（学びの基礎―学習、記憶、メタ認知
やる気がでるとき、でないとき―動機づけ　ほか）
第３部　教室づくり、仲間づくり―学びあう場を支える（仲間との学びあい―協同学習
仲間との関係―適応、社会的学習、ソーシャルスキル　ほか）
第４部　みんなのための学校―個に寄りそい、育ちあう（子どもの困難の理解と支援―学校カウンセリング
個のニーズに応じた学び―特別支援教育）

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